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華為副董事長:不想在技術上豎立新的柏林圍牆 | 各大廠封殺華為 | 數位 | 聯合新聞網
華為副董事長胡厚崑23日在德國波茨坦召開的國家網路安全大會上發表演講,他表示,近期華為遭受毫無依據的指控以及由此帶來的限制,此一行為意欲破壞華為的業務營運,是完全不合理的。澎湃新聞報導,胡厚崑表示,在歐洲,近四分之三的用戶使用安卓大力推薦暢銷商品手機,其中華為約有20%的市占率。此一不負責任、草率的決特惠定熱銷搶購,會對歐洲的消費者和企業造成極大的傷害,同時也開創了一個危險的先例。. } }); } 胡厚崑說,華為的遭遇違背了國際商業界的價值觀,切斷了全球供應鏈,並將擾亂電信業的公平競爭。如果不能共同努力解決這個問題,未來它可能發生在任何行業和公司身上。胡厚崑提及,他在德國波茨坦大學校園看特惠活動網拍熱門商品到一段柏林圍牆舊址。這讓他想起這樣一個事實:如今,我們不想再豎起一道牆,我們也不想重複另一次痛苦的經歷。同樣,我們不想在貿易中豎立新的牆,我們不想在技術上豎立新的牆。
少子化衝擊技職教育 3大問題待解決
【台灣醒報記者李牧權台北報導】針對近期包括亞太創意技術學院在內,多家技職私校頻傳出因招生、經費不足,而導致停辦等問題,教育部27日於立法院報告有關「技術及職業教育政策」的推動現況時,把問題歸因於少子化的衝擊。惟立委蘇巧慧則認為技職教育尚有3大問題需要解決,包括:私校教職員經費與公立制度看齊,卻沒政府全額補助、缺乏師徒制與私校沒法設立育成中心,以換取收入與協助學生累積產業經驗。
教育部代理部長姚立德表示,為推動技職教育政策,教育部認為從「強化技職發展」、「增進產業連結」、「維護學生受教權益」三方面入手,將有助技職教育在台灣的普及化。但立委洪慈庸認為,在少子化的情況下,將會有更多以技職教育為重心的私立學校面臨收生不足、經費不足,繼而面臨倒閉的結果,影響教職員與學生的權益。
蘇巧慧也指出,目前教育部面臨推動技職教育的 3大難題,第一,其教職員工資皆按照公立學校比例,卻沒拿到政府全額補助,而是以「按人頭」的方法獲配補助,因此收生不足將直接影響學校的經費來源,教育部要如何解決?
第二,「技術傳承」的師徒制是技職教育最重要的一環,教育部要如何在經費不足下,吸引更多專業技師協助師徒制的推動?蘇巧慧說,是否應鬆綁門檻,讓更多在各產業領域上具一定成就的技師能獲聘任,這些問題都沒有在這次報告中被提出。
第三,私立技職學校沒法設立育成中心,學生所有的製作的產品也沒法轉售,一方面不能為學校帶來收入,另一方面也沒法為學生提供在產業端練習的機會。教育部是否應考慮放寬相關規定?
姚立德回應,教育部已積極推動產學連結育才平台,並已成立15個產業領域工作圈,針對各該產業領域人才研擬相關實務教學所需師資、課程、教材及實作學習方案,協助媒合技專校共同進行培育。他舉例指出,目前鑄造業的相關技職課程,大一生入學時保證拿到 30K月薪,畢業後也保證能有50K月薪。
蘇巧慧則指出,目前技職教育在台灣未能普及,教育部未有做好宣傳是責無旁貸的,要如何提高民眾對高職、技專的信心,以及畢業後的出路與前景,教育部均需盡力協助,姚立德承諾明年會作出檢討。

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